“La réalité existe dans l'esprit humain, et nulle part ailleurs.”
George Orwell
Contexte et besoins
Le terme « utopie » a été créé par Thomas More en 1516 pour décrire une « société idéale », façonnée par des règles strictes pour créer un espace de justice, de sécurité et d’équité. Dans cette société, les différences sont annulées au profit de l’équité sociale, garantissant l’agriculture et la subsistance du royaume. Les gens vivent en harmonie, et la culture et le savoir sont la base de la vie.
Les crises économiques locales et mondiales importantes et persistantes, les difficultés d’emploi, l’existence de conflits sociaux et les problèmes environnementaux dans notre société actuelle génèrent des scénarios qui sont loin d’être utopiques.
Les jeunes générations se caractérisent par un sentiment croissant de méfiance généralisée, principalement à l’égard des institutions, allant de la perte des idéaux à l’émergence de dystopies.
Le projet vise à rendre les jeunes plus informés et impliqués dans les problèmes de la société, en promouvant leur responsabilisation. Il a pour but de rendre les jeunes conscients qu’à travers une plus grande responsabilité envers les individus, ils peuvent atteindre des résultats importants.
En tenant compte des objectifs du projet, nous développerons des outils et des ressources pour encourager les jeunes à participer plus activement à la vie démocratique, leur faire prendre conscience de leur héritage social, culturel et historique, et inspirer d’autres projets, idées et changements locaux et/ou mondiaux.
Résultats
Partenaires
EST Educational Center (Wadowice, Pologne)
GYIÖT
(Hódmezővásárhely, Hongrie)
Logopsyom
(Mons, Belgique)
Work in Progress di Valentina Gianfranceschi (Perugia, Italie)
YuzuPulse
(Tourcoing, France)
Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.
(Code du projet : 2022-2-FR02-KA220-YOU-000096889)