Utópikus álmok, disztópikus figyelmeztetések: Hogyan tanulhatnak a fiatalok a fikcióból?

 

 Az állandó változás és bizonytalanság világában az utópia és a disztópia témái az irodalomban olyan erőteljes nézőpontot kínálnak, amelyen keresztül a fiatalok felfedezhetik állampolgári szerepüket. Ezek a fiktív elbeszélések, bár fantasztikusak, gyakran valós társadalmi problémákat és eszméket tükröznek, és egyszerre nyújtanak inspirációt és figyelmeztető meséket a mai fiatalok számára. Ezekkel a történetekkel való foglalkozás révén […]

Utópikus álmok, disztópikus figyelmeztetések: Hogyan tanulhatnak a fiatalok a fikcióból? Read More »

Disztópikus irodalmi művek és a fiatalok

 

 Az EUtopia című partnerségi együttműködés keretében már két éve vizsgáljuk nemzetközi partnereinkkel az utópia és disztópia koncepcióit, és azon dolgozunk, hogy ezeket módszertani eszközökként integráljuk az ifjúsági munkába. Jelenlegi cikkünk célja, hogy bemutassa, hogyan segíthet a disztópikus irodalom a fiatalok kritikai gondolkodásának fejlesztésében és a társadalmi kérdések iránti érzékenységük növelésében. Az irodalmi műfajokon keresztül szeretnénk

Disztópikus irodalmi művek és a fiatalok Read More »

Az európai választások és a fiatalok állampolgári részvétele

 

 Az európai választások előtt az Európai Bizottság felkérte az Ipsos European Public Affairs céget, hogy készítsen egy új Eurobarométert a fiatalok állampolgári részvételéről. A 15 és 30 év közötti fiataloknak olyan kérdéseket tettek fel, amelyekkel értékelték az Európai Unióhoz és a demokráciához való viszonyukat. Többet akartak megtudni a fiatalok szavazási szándékáról az európai választásokon, és

Az európai választások és a fiatalok állampolgári részvétele Read More »

Az utópia találkozása a művészettel

 

 A művészet – és általában a kultúra – gyakorlati erőforrás a fiatalok tudatosságának növeléséhez. Korábban már beszéltünk a zenéről és az utópiákról; ebben a cikkben ehelyett a művészetről és az utópiáról esik most szó, bemutatva egy figyelemre méltó példát arra, hogyan beszélhetünk Modell Város-Társadalomról a művészeti alkotásokon keresztül: a NATURA/UTOPIA kiállítás, a Perugia Alapítvány művészete

Az utópia találkozása a művészettel Read More »

A változás gyenge jelei az ifjúsági jövőképpel kapcsolatos tudás fejlesztésében

 

 A gyenge jelek a potenciális változások vagy a felmerülő problémák korai jelzőiként működnek. Arra ösztönöznek bennünket, hogy megkérdőjelezzük a jövővel kapcsolatos feltételezéseinket. Alternatív forgatókönyvek mérlegelésére és perspektíváink kiszélesítésére motivál. A napjaink gyorsan fejlődő világában kulcsfontosságú a változatos jövőképek felvázolásának képessége és az előrelátó készségeink fejlesztése. A jövő kutatása, mint pedagógiai perspektíva egy mára elismert tudományággá

A változás gyenge jelei az ifjúsági jövőképpel kapcsolatos tudás fejlesztésében Read More »

Az európai fiatalok képessé tétele: közös fejlesztési kezdeményezések

 

 Az Európai Unió több, mint egy közös célért dolgozó országok puszta egyesülése; 1958-ban, a hidegháború idején jött létre, amikor az európai nemzeteknek kötelességük volt a kölcsönös megértés, a védelem, a bizalom és a fejlődés struktúráját létrehozni, mivel a világ két ellentétes frakcióra való szakadás szélén állt. Az Európai Unió idővel egyre erősebbé és jelentősebbé vált,

Az európai fiatalok képessé tétele: közös fejlesztési kezdeményezések Read More »

Mit gondolnak a fiatalok a részvételről és az aktív állampolgárságról?

 

 Ha a fiatalok részvételéről, aktív állampolgárságra neveléséről beszélünk, érdemes arra is rátekinteni, hogy ők hogyan állnak hozzá ehhez a témakörhöz, mi foglalkoztatja őket, mik azok az akadályok, amik esetleg visszatartják őket a részvételtől. A tavalyi évben több workshop valósult meg nemformális tanulási módszerekkel Magyarországon középiskolás, vegyes hátterű fiatalok részvételével, melyek témája az aktív állampolgárság és

Mit gondolnak a fiatalok a részvételről és az aktív állampolgárságról? Read More »

Utópiák a gyakorlatban

 

 Az utópia és a disztópia fogalmát gyakran használják a társadalom eszményeinek és kihívásainak feltárására. Az állampolgári elkötelezettség és az oktatás tekintetében ezek a fogalmak felhasználhatók a jobb jövő építésének lehetőségeinek és akadályainak feltárására. Az utópiák pozitív jövőképet kínálva ösztönözhetik a fiatal felnőtteket a polgári és társadalmi tevékenységekben való részvételre. A disztópiák viszont rávilágíthatnak a tétlenség

Utópiák a gyakorlatban Read More »

Utópia a dalokban

 

 Az EUtopia projekt az utópia világát vizsgálja, ötleteket ad arra, hogyan lehet ezt a koncepciót felhasználni a fiatalok tudatosságának növelésére és arra, hogy aktívabb szereplői legyenek jövőjük építésének. Útmutatónkban már kifejtettük, hogy az utópia szintén a görögből (“ou topos”, nem létező hely, vagy “eu topos”, a jó helye) származó irodalmi műfaj, amely utópikus társadalmak, azaz

Utópia a dalokban Read More »

Közösségi média és kritikus gondolkodás: a tükör, ami összeköt minket

 

 A közösségi média ma már életünk részévé vált. Az hogy a közösségi média szinte mindenütt jelen van, vitatott téma lett, abból szempontból, hogy hogyan befolyásol minket és milyen hatással van ránk. Ennek az érdeklődésnek köszönhetően számtalan kutatást találhatunk a közösségi média hatásairól, különböző témákban, mint például a kritikus gondolkodás vagy a mentális egészség. A legfrisebb

Közösségi média és kritikus gondolkodás: a tükör, ami összeköt minket Read More »

Scroll to Top