PARTNERZY
Centrum Edukacji EST (Polska)
Centrum Edukacji EST jest pozarządową organizacją non-profit działającą w obszarze edukacji, badań naukowych i kultury, której głównymi celami są:
– podejmowanie inicjatyw w zakresie edukacji pozaformalnej wspierającej również formalne instytucje edukacyjne
– rozwijanie talentów i zainteresowań dzieci, młodzieży i dorosłych
– wspieranie młodzieży i dorosłych w podnoszeniu kwalifikacji i umiejętności przydatnych na rynku pracy oraz przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu społecznemu
Aby osiągnąć te cele, EST prowadzi działalność badawczo-rozwojową w dziedzinie edukacji, opracowuje i testuje programy szkoleniowe, prowadzi kursy i warsztaty w obszarach takich jak innowacyjna edukacja, technologia cyfrowa, języki obce, sztuka, rzemiosło i komunikacja międzykulturowa, organizuje konferencje i seminaria oraz uczestniczy w programach współpracy międzynarodowej i mobilności edukacyjnej.
GYIÖT (Węgry)
GYIÖT (Federacja Instytucji dla Dzieci i Młodzieży) została założona w 1996 roku. Jej grupami docelowymi są osoby pracujące z młodzieżą, wolontariusze, lokalne gminy oraz liderzy i aktywni członkowie społeczności młodzieżowych.
Organizacja zapewnia im możliwość uczestnictwa w opracowywaniu programów, które mają na celu stworzenie głębszego i bardziej regularnego dialogu – zazwyczaj na poziomie lokalnym – między podmiotami, zwiększenie współpracy oraz uznanie korzyści płynących ze wspólnego myślenia i pracy, zarówno indywidualnie, jak na poziomie społecznym.
Wykorzystanie nieformalnych metod uczenia się oraz szerokiej gamy programów krajowych i międzynarodowych może przyczynić się do rozwoju lokalnej tożsamości młodych ludzi, a tym samym do zrównoważonego rozwoju społeczności lokalnych. Działania w ramach programów dają zaangażowanym młodym ludziom radość i wyzwania związane ze wspólnym omawianiem, planowaniem, wdrażaniem i oceną działań.
Logopsycom (Belgia)
Logopsycom to centrum innowacji edukacyjnych, które tworzy i wykorzystuje alternatywne metody i narzędzia (cyfrowe lub nie), aby towarzyszyć szkołom, ośrodkom kształcenia oraz szkolenia zawodowego, organizacjom edukacyjnym, młodzieży i rodzicom. Początkowo powstała jako firma opiekuńcza, specjalizująca się w zaburzeniach uczenia się wśród młodzieży, zwłaszcza w “Dys” (Dyspraksja, Dyspazja, Dysleksja itp.), zwanych również Specyficznymi Zaburzeniami Uczenia się (SLD) i dlatego zawsze pracuje nad inkluzywnością treści.
Organizacja prowadzi konsultacje projektowe dla szkół oraz ośrodków młodzieżowych w naszym regionie, aby pomóc im w tworzeniu dobrych projektów i praktyk, które poprawią jakość ich metod, środowiska i, co najważniejsze, ich inkluzywność. Ma doświadczenie w pracy nad ponad 70 projektami Erasmus+ KA2.
Work in Progress (Włochy)
Work in Progress zajmuje się planowaniem doświadczeń kulturalnych i promocją regionu. Misją organizacji jest projektowanie i tworzenie interaktywnych doświadczeń, które proponują nowy sposób korzystania z dziedzictwa kulturowego, szczególnie w mniej znanych miejscach turystycznych.
Work in Progress projektuje i wdraża projekty, które sprawiają, że ludzie stają się bohaterami angażujących, interaktywnych, wciągających doświadczeń. Wykorzystuje grywalizację do promowania terytorium i jego zasobów.
Organizacja proponuje również działania integracyjne, interaktywne przedstawienia teatralne i warsztaty szkolne, oferując metodologie, które popularyzują grywalizację w różnych obszarach pedagogicznych. Obecnie uczestniczy w trzech projektach Erasmus Plus.
YuzuPulse (Francja)
YuzuPulse ma na celu wprowadzanie innowacyjnych rozwiązań w obszarach, w których narzędzia IT nie zawsze są powszechnie stosowane, takich jak gospodarka społeczna i edukacja. Jej założyciele zauważyli, że osoby, które nie są ekspertami w dziedzinie IT, często czują się onieśmielone liczbą dostępnych obecnie narzędzi technologicznych. Z tego powodu wiele interesujących zasobów jest nadal niedocenianych i niewykorzystywanych w edukacji. Zespół YuzuPulse głęboko wierzy, że istnieje potrzeba demokratyzacji technologii i uczynienia jej przyjazną dla użytkownika, tak aby każdy, zwłaszcza wśród osób pracujących w obszarach społecznych, mógł z niej korzystać.
YuzuPulse jest aktywne we współtworzeniu i projektowaniu programów edukacyjnych z przedsiębiorcami społecznymi i specjalistami w dziedzinie edukacji. Jego zespół ma duże doświadczenie w projektowaniu materiałów edukacyjnych. Ponadto wykorzystuje gry i grywalizację do tworzenia innowacyjnych narzędzi i metod. Pozwala to pracować nad tematami, które obejmują STEM, języki, kluczowe umiejętności i przedsiębiorczość.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
(Kod projektu: 2022-2-FR02-KA220-YOU-000096889)